Bài 22

--- Bài bắt đầu rộng ---

TIẾT108: NGHỊ LUẬN VỀ

MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ

I. TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ.

Bạn đang xem: Bài 22

1) Ví dụ: Đọc văn bản :” Tri thức là sức mạnh” ( SGK- Tr35).

2) Nhận xét:

* Nội dung nghị luận: Bàn về giá bán trị của tri thức khoa học với người trí thức.

* Bố cục: 3 phần:

– Mở bài xích ( đoạn 1): Nêu vấn đề nghị luận ( tri thức là sức mạnh cùng người có tri thức là người bao gồm sức mạnh).

– Thân bài ( đoạn 2,3): Chứng minc nắm rõ vấn đề nghị luận : Tri thức là sức mạnh.

– Kết bài xích ( đoạn còn lại): Phê phán một số người không biết coi trọng tri thức, sử dụng tri thức ko đúng chỗ.

 Bố cục cụ thể, chặt chẽ.

+ Các câu mang luận điểm: bốn câu.

+ Tri thức đúng là sức mạnh

+ Tri thức cũng là sức mạnh của biện pháp mạng….

+ Các câu có luận điểm: Câu mở đầu cùng câu cuối đoạn văn.

+ nhì câu kết đoạn Các câu chứa luận điểm.

Dẫn chứng: Chulặng gia Xten-mét-xơ …cứu một cỗ trang bị bay khỏi số phận một đống phế liệu.

Dẫn chứng: Bác Hồ đắm say nhiều bên trí thức lớn tđắm say gia đóng góp mang lại chống chiến…

 luận điểm

2) Nhận xét:

* Nội dung nghị luận: Bàn về giá bán trị của tri thức khoa học với người trí thức.

* Bố cục: 3 phần:

– Mở bài ( đoạn 1): Nêu vấn đề nghị luận ( tri thức là sức mạnh và người bao gồm tri thức là người gồm sức mạnh).

– Thân bài xích ( đoạn 2,3): Chứng minh nắm rõ vấn đề nghị luận : Tri thức là sức mạnh.

– Kết bài ( đoạn còn lại): Phê phán một số người không biết coi trọng tri thức, sử dụng tri thức không đúng chỗ.

 Bố cục ví dụ, chặt chẽ.

Luận điểm đúng đắn, sáng sủa tỏ.

Lời văn chính xác, sinch động.

3) Kết luận:

Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là bàn về một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống,… của bé người.

Yêu cầu về nội dung của bài bác nghị luận này là phải làm cho sáng tỏ những vấn đề tư tưởng, đạo lí bằng phương pháp giải phù hợp, chứng minh, so sánh, đối chiếu, đối chiếu,.. để chỉ ra chỗ đúng ( xuất xắc chỗ sai) của một tư tưởng như thế nào đó, nhằm khẳng định tư tưởng của người viết.

Về hình thức, bài bác viết phải tất cả bố cục bố phần; gồm luận điểm đúng đắn, sáng tỏ; lời văn đúng đắn, sinc động.

* Sự không giống nhau:

Trong những đề bài sau, đề bài xích nào không thuộc bài xích nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí?

A. Suy nghĩ về đạo lí ” Uống nước nhớ nguồn”.

B. Suy nghĩ từ truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”.

Xem thêm: Tại Sao Phải Dùng Ssl - Tại Sao Phải Sử Dụng Ssl

C. Suy nghĩ về câu tục ngữ ” Có chí thì nên”.

D. Suy nghĩ về hiện tượng xả rác rến bừa bãi.

II. LUYỆN TẬP

1. Đọc văn bản sau cùng trả lời câu hỏi.

THỜI GIAN LÀ VÀNG

Ngạn ngữ gồm câu:Thời gian là rubi. Nhưng xoàn thì download được mà lại thời gian thì không mua được. Thế mới biết rubi có mức giá cơ mà thời gian là vô giá bán.

Thật vậy, thời gian là sự sống. Bạn vào bệnh viện mà xem, người bệnh nặng, nếu kịp thời chữa chạy thì sống, để chậm thì chết.

Thời gian là thắng lợi. Bạn hỏi những anh bộ đội cơ mà coi, vào chiến đấu, biết nắm thời cơ, đánh địch đúng thời điểm là thắng lợi, để mất thời cơ là thất bại.

Thời gian là tiền. Trong marketing, sản xuất sản phẩm hoá đúng thời gian là lãi, không đúng lúc là lỗ.

Thời gian là tri thức. Phải thường xuim học tập thì mới giỏi. Học ngoại ngữ mà lại bữa đực, bữa loại, thiếu kiên trì, thì học mấy cũng ko giỏi được.

Thế mới biết, nếu biết tận dụng thời gian thì có tác dụng được từng nào điều đến bản thân cùng cho xã hội. Bỏ phí tổn thời gian thì có hại và về sau hối tiếc cũng ko kịp.

( Phương Liên)

Câu hỏi:

a) Văn bản trên thuộc loại nghị luận nào?

b) Văn bản nghị luận về vấn đề gì ? Chỉ ra luận điểm chính của nó.

c) Phép lập luận chủ yếu trong bài xích này là gì? Cách lập luận vào bài xích bao gồm sức thuyết phục như thế nào?

Trả lời:

a) Văn bản thuộc loại nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.

b) Văn bản nghị luận về vấn đề : Giá trị của thời gian.

Các luận điểm chính:

Thời gian là sự sống.

Thời gian là thắng lợi.

Thời gian là tiền.

Thời gian là tri thức.

c) Phnghiền lập luận chủ yếu vào bài: Phân tích cùng chứng minc.

Cách lập luận tất cả sức thuyết phục( giản dị, dễ hiểu….)

II. LUYỆN TẬP..

2. Ý làm sao sau đây không phù hợp với bài xích văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí?

Nội dung đem lên trên mâm luận vấn đề tư tưởng, đạo đức, lối sống của nhỏ người.

Bài viết phải bao gồm bố cục tía phần, tất cả luận điểm đúng đắn, sáng tỏ,chính xác, sinc động.

Bài viết cần trau củ chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp tu từ .

Vận dụng linch hoạt các làm việc chứng minc, giải thích, so sánh, đối chiếu, đối chiếu…

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Học thuộc bài bác (phần ghi nhớ; phân biệt bài bác nghị luận về một sự việc, hiện tượng với bài bác nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí)

Làm trả chỉnh các bài bác tập.

Xem thêm: Thế Nào Là Ba Đường Thẳng Đồng Quy Tại 1 Điểm, Ba Đường Thẳng Đồng Quy Là Gì

Soạn bài: Tiết 109: Chó sói với cừu…. ( Tìm hiểu tác giả, tác phẩm; Đọc văn bản, trả lời các câu hỏi SGK).

chân tình cảm ơn

quý thầy giáo viên

và những em

--- Bài cũ rộng ---

Quý khách hàng đã xem nội dung bài viết Bài trăng tròn. Nghị Luận Về Một Vấn Đề Tư Tưởng, Đạo Lí trên website earlsdaughter.com. Hy vọng đều đọc tin cơ mà chúng tôi vẫn chia sẻ là hữu dụng với chúng ta. Nếu nội dung giỏi, chân thành và ý nghĩa bạn hãy share cùng với bạn bè của chính mình và luôn theo dõi và quan sát, ủng hộ chúng tôi để cập nhật phần nhiều báo cáo mới nhất. Chúc bạn một ngày giỏi lành!


Chuyên mục: Kiến thức