Đánh giá cuối chủ đề mầm non cụ thể

Nhảy lò cò. Đi trên vén kẻ sẵn bên trên sàn. Đi vào mặt đường bé, theo như đúng thử dùng vẫn đề ra.

Bạn đang xem: Đánh giá cuối chủ đề mầm non cụ thể

- Cháu rứa được một vài các tài năng giúp giữ thăng bởi,biết kim chỉ nan đúng khi tiến hành đi lại,.

Xem thêm: Tại Sao Cần Phải Có Câu Lệnh Mở Tệp Trước Khi Đọc/Ghi Tệp Trước Khi Đọc/Ghi Tệp?

2. Phát triển ngôn ngữ:

- Đạt: 87,09%

 - Cháu thế được diễn biến các mẩu truyện trong lịch trình, đọc câu chữ với trả lời câu hỏi theo tình tiết của truyện “ bạn bạn tốt”, nằm trong một số các bài xích thơ vào công ty đề: Trăng sáng sủa. Cô và người mẹ. Tình các bạn,.

 - Nhận hiểu rằng chữ cái “o,ô,ơ” và đánh được chữ in rỗng đó.

 - Trả lời các thắc mắc cụ thể.

 


*
quý khách hàng vẫn xem ngôn từ tư liệu Đánh giá chỉ cuối chủ đề lớp chồi - Chủ đề: Giao thông, nhằm mua tư liệu về thứ các bạn clichồng vào nút ít DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

PGD&ĐT HUYỆN MỸ TÚTRƯỜNG MÂM NON HHNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự bởi - Hạnh phúcĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀCHỦ ĐỀ: Giao Thông Thời gian: 4 tuầnSĩ số: 31I. Mục tiêu của công ty đề:1. Phát triển thể chất:- Đạt: 90,32% - Cháu triển khai được các vận bộ động cơ bản:Bò vào đường dích dắc.Nhảy lò cò. Đi trên vun kẻ sẵn trên sàn. Đi vào mặt đường hẹp,theo đúng trải nghiệm đang đưa ra.- Cháu thay được một số trong những những kĩ năng giúp giữ lại thăng bằng,biết triết lý đúng vào khi tiến hành chuyên chở,....2. Phát triển ngôn ngữ:- Đạt: 87,09% - Cháu cố kỉnh được cốt truyện những câu chuyện trong lịch trình, đọc nội dung và trả lời thắc mắc theo diễn biến của truyện “ người các bạn tốt”, nằm trong 1 số những bài xích thơ vào công ty đề: Trăng sáng sủa. Cô cùng chị em. Tình bạn,... - Nhận biết được vần âm “o,ô,ơ” cùng sơn được chữ in rỗng đó. - Trả lời các thắc mắc ví dụ.3. Phát triển dìm thức:- Đạt: 83,87% - Trẻ biết chat chit về ngày tết trung thu. Một vài ba Điểm sáng về ngôi trường mầm non của bé nhỏ. Biết biện pháp thuộc lựa chọn 1 số đồ chơi. Biết các bạn như thế nào hành động đúng, - Biết quyên tâm đều bạn bao quanh với biết giữ gìn gìn dọn dẹp cá thể và lau chùi tầm thường, biết thương yêu thể dục thể thao thể dục và chọn nạp năng lượng gần như nhiều loại thức ăn phù hợp với cơ thể. - Ttốt triển khai 1 số ít kỹ năng: Ôn con số 1,-3. Nhận biết số lượng 3. So sánh số lượng. Xác xác định trí trước, sau.,... 4. Phát triển thẩm mỹ: - Đạt: 93,54% - Ttốt triển khai được số sản phẩm như: vẽ tàu hỏa. vẽ ô tô. Vẽ tàu hỏa,xé dán thuyền buồm,.. - Biết trình bày bố cục, di màu sắc đẹp nhất. - Thuộc cùng chuyên chở được 1 số ít các các hát bao gồm trong chủ đề:em qua ngã tứ mặt đường phố,em đi chơi thuyền,cùng 1 số ít bài bác hát không giống trong chủ điểm. - Ham say đắm tạo thành thành phầm đẹp nhất và tất cả ý thức giữ lại gìn thành phầm bản thân tạo sự. 5. Phát triển TCXH: - Đạt: 96,77% - Tphải chăng bao gồm kinh nghiệm lễ phxay, biết chào hỏi, cảm ơn, hòa đồng với anh em vào lớp, - Biết phân vai đùa và biểu đạt đúng vai chơi cùng chúng ta.II. Mục tiêu quánh ra chưa tiến hành được:1. Phát triển thể chất:9,67%- Chưa triển khai được vận động:..2. Phát triển ngôn ngữ: 12,9%- Chưa nằm trong thơ “.. 3. Phát triển nhận thức: 16,12% - Vài cháu chưa chắc chắn so sánh số lượng ..4. Phát triểnTCXHTM: 6,45%- Cháu chưa thuộc bài bác hát “đoàn tàu tì xíu” thạo.5. Phát triển TCXH: 3,22%- Cháu không nhịn nhường bạn khi tập luyện.III. Những ttốt chưa thực hiện được cùng lí do:1. Phát triển thể chất: - Một vài cháu không thực hiện được các vận động cơ bản: trườn vào đường dích dắc:Gia Tường, Nhân.thúy vy - Lý do: cháu không chăm chú cô làm mẫu mã. 2. Phát triển ngôn ngữ:- Cháu không thuộc thơ “cô với cháu”: Minc Anh, Nhân,Khoa.Thỏng - Lý do: cháu chưa chăm chú lắm vào tiếng học tập. 3. Phát triển nhận thức: - Một vài ba con cháu chưa chắc chắn đối chiếu con số ......: nhân,nguyễn. nhã. - Lý do: Khả năng nhấn thức của con cháu còn kém.4. Phát triển TCXHTM: - Cháu không ở trong bài bác hát “em đi chơi thuyền” thành thạo:Nguyễn,Thư,Nhi,Ngọc. - Lý do: con cháu không chú ý nghe cô hát. 5. Phát triển TCXH: - Cháu không nhịn nhường chúng ta Lúc chơi:Hữu nhân.nguyễn - Lý do: con cháu còn thích hợp giành đồ dùng đùa 1 mình.IV. Nội dung của công ty đề:1. Các câu chữ đang tiến hành tốt:- Hoạt hễ học tất cả nhà đích.- Hoạt hễ vui chơi giải trí.- Hoạt rượu cồn góc.2. Các câu chữ chưa tiến hành được:- Hoạt đụng góc, hoạt động chiều không đủ ngôn từ.- Cháu còn nạp năng lượng đủng đỉnh cùng tuyệt ngủ trể.3. Các kĩ năng cơ mà trên 30% con cháu chưa thực hiện được:- Không tất cả.V. Tổ chức những buổi giao lưu của chủ đề:1. Hoạt cồn học:- Cháu hứng thụ tham gia các vận động học tập một biện pháp tích cực: thể thao, đề cập cthị trấn, hát.- Một số bài học kinh nghiệm không phía thú trẻ: một vài giờ học tập vào buổi chat chit về nghành PTNT.2. Tổ chức những vận động trong lớp:- Gồm bao gồm 4 góc chơi: phân vai, học hành, thẩm mỹ và nghệ thuật, xây đắp.- Cháu triển khai được vai nghịch của chính mình trong góc nghịch, biết phối hợp với thỏa thuận cùng với các bạn lúc tập luyện.- Ctương đối hoàn thành biết thu vén vật dụng chơi nhỏ gọn gọn gàng.- Biết rũ các bạn thuộc chơi.- Biết giữ gìn dọn dẹp lúc tập luyện.3. Hoạt rượu cồn bên cạnh trời:- Số buổi vui chơi và giải trí ko kể trời: 20- Địa điểm: Sảnh đùa sạch mát cùng thông thoáng.- Với những đồ dùng chơi có sẳn bên cạnh trời đảm bảo an toàn bình yên cùng phù hợp cùng với trẻ, đảm bảo đảm sinch.- Cháu hứng thụ tham gia những vận động vui chơi giải trí ngoài ttách.VI. Những vụ việc phải giữ ý:- Về mức độ khỏe: cháu còn biếng ăn: bảo ngân, nguyễn,mỹ linc.- Về vật nài nếp: con cháu còn chưa chú ý trong giờ đồng hồ học tập , không chú ý học:anh nguyễn,minc anh.khoa.Lưu ý nhằm thực thi chủ thể sau xuất sắc hơnChụ ý quan tâm tphải chăng tất cả sức mạnh kém nhẹm, bao gồm thể hiện hiếm hoi.Lên kế hoạch biên soạn dạy theo tài năng thừa nhận thức của tphải chăng.Rèn nằn nì nếp học tập và thói quen vệ sinh mang lại tphải chăng.Chú ý tthấp cá biệt. GVCN Thạch Thị Bích Nga