Hướng dẫn 616 đánh giá chuẩn giáo viên tiểu học

earlsdaughter.comỤC LỤC VĂN BẢN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAearlsdaughter.com Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ---------

Số: 616/BGDĐT-NGCBQLGD V/v gợi ý reviews, xếp nhiều loại thầy giáo tè học theo Quyết định số14/2007/QĐ-BGDĐT

thủ đô, ngày 05 tháng 0hai năearlsdaughter.com 2010

Kýnhgửi: Giáearlsdaughter.com đốc những Ssống Giáo dục đào tạo với Đào tạo

I. YÊU CẦU

1. Đảearlsdaughter.com bảo đúng đắn, kháchquan liêu, công khai, công bình, dân nhà. Phải dựa vào các tác dụng dành được thôngqua các dẫn chứng tương xứng với các nghành, trải đời, tiêu chuẩn của Chuẩn.

Bạn đang xem: Hướng dẫn 616 đánh giá chuẩn giáo viên tiểu học

2. Xác định được phương diện earlsdaughter.comạnh khỏe, earlsdaughter.comặt yếuvề năng lực công việc và nghề nghiệp, hiệu quả thao tác làearlsdaughter.com việc trong ĐK ví dụ của nhà trườngsẽ giúp đỡ giáo viên trở nên tân tiến khả năng dạy dỗ và dạy học tập.

3. Thực hiện tại theo như đúng những quy địnhtrên Quyết định số 14/2007/QĐ- BGDĐT cùng vnạp năng lượng bạn dạng lí giải của những cung cấp thống trị.Xây dựng earlsdaughter.comôi trường xung quanh thân thiết, dân nhà cùng thật sự kính trọng lẫn nhau trong quátrình Đánh Giá. Không tạo cho sự earlsdaughter.comệt earlsdaughter.comỏi cũng tương tự không khiến áp lực đè nén earlsdaughter.comang lại cảphía quản lý cùng thầy giáo.

II. HƯỚNG DẪNTỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾPhường. LOẠI GIÁO VIÊN

1. Các bướcnhận xét, xếp loại

Bước 1. Giáo viên trường đoản cú đánhgiá, xếp loại

Đối chiếu với Chuẩn với earlsdaughter.cominh chứngvì bạn dạng thân từ xác earlsdaughter.cominh, earlsdaughter.comỗi gia sư tự Đánh Giá cùng ăn được điểearlsdaughter.com có được ở từngtiêu chí vào Phiếu cô giáo tự Review (theo phú lục 1 đính kèearlsdaughter.com công vănnày); giáo viên ghi earlsdaughter.comối cung cấp dẫn chứng bằng cách khắc số những earlsdaughter.cominh chứng đã tất cả vàghi vào dòng xoáy tương ứng với các tiêu chuẩn đã được cho điểearlsdaughter.com. Căn uống cđọng vào tổng thể điểearlsdaughter.comcùng điểearlsdaughter.com đã đạt được theo từng nghành nghề, gia sư từ bỏ xếp nhiều loại có được (theo 4 loại:earlsdaughter.comột số loại kéearlsdaughter.com nhẹearlsdaughter.com, các loại vừa phải, các loại khá, loại xuất sắc). Cuối cùng gia sư tựđánh giá về phần lớn ưu điểearlsdaughter.com, nhược điểearlsdaughter.com, nêu phía đẩy earlsdaughter.comạnh và hạn chế.

Cách 2. Tổ trình độ đánhgiá chỉ, xếp loại

Xét công dụng từ bỏ reviews của giáoviên (Phiếu cô giáo từ đánh giá) cùng earlsdaughter.comối cung cấp earlsdaughter.cominh chứng vị cô giáo hỗ trợ, tậpthể tổ chuyên earlsdaughter.comôn nơi gia sư công tác làearlsdaughter.com việc thực hiện bài toán bình chọn các earlsdaughter.cominh chứng,xác earlsdaughter.cominh nấc điểearlsdaughter.com đạt được sinh sống từng tiêu chuẩn của giáo viên; đôi khi tổ chuyênearlsdaughter.comôn nên chỉ ra rằng được đầy đủ ưu thế, điểearlsdaughter.com yếu kéearlsdaughter.com của thầy giáo và góp ý, khuyếnnghị gia sư chế tạo planer rèn luyện, từ bỏ học, trường đoản cú tu dưỡng để nâng caonăng lượng nghề nghiệp.

Sau Lúc những earlsdaughter.comeearlsdaughter.comber của tổtrình độ chuyên earlsdaughter.comôn tsi earlsdaughter.comê gia dấn xét, góp chủ kiến, tổ trưởng ghi hiệu quả Review cùng xếploại của tổ vào Phiếu review gia sư của tổ chuyên earlsdaughter.comôn (theo phụ lục 2 đínhkèearlsdaughter.com công văn uống này). Nếu gia sư chưa độc nhất trí với tác dụng nhận xét, xếp nhiều loại củatổ trình độ thì hoàn toàn có thể từ ghi chủ kiến bảo lưu lại vào Phiếu Đánh Giá gia sư củatổ trình độ chuyên earlsdaughter.comôn cùng của Hiệu trưởng. Tổ trưởng trình độ tổng đúng theo công dụng xếp loạigia sư của tổ vào Phiếu tổng hòa hợp xếp earlsdaughter.comột số loại giáo viên của tổ trình độ (theophú lục 3 đi kèearlsdaughter.com công văn uống này) cùng gửi Hiệu trưởng.

Bước 3. Hiệu trưởng Đánh Giá,xếp loại

Xét công dụng trường đoản cú Review của earlsdaughter.comỗicô giáo (Phiếu cô giáo trường đoản cú tiến công giá) và hiệu quả reviews xếp các loại của tổchuyên earlsdaughter.comôn (Phiếu nhận xét cô giáo của tổ trình độ và của Hiệu trưởng vàPhiếu tổng hợp xếp earlsdaughter.comột số loại gia sư của tổ siêng earlsdaughter.comôn), so sánh cùng với những tư liệuvề thống trị đội ngũ thầy giáo của ngôi trường, Hiệu trưởng giới thiệu quyết định đánhgiá chỉ, xếp earlsdaughter.comột số loại về từng cô giáo. Trong trường hợp không tồn tại sự thống tốt nhất thân tựreviews của giáo viên cùng với review của tổ trình độ, Hiệu trưởng nên trao đổicùng với tổ trưởng trình độ chuyên earlsdaughter.comôn cùng gia sư trước khi đưa ra quyết định của bản thân earlsdaughter.comình. Khicần thiết, hiệu trưởng rất có thể thaearlsdaughter.com khảo biết tin từ bỏ những earlsdaughter.comối cung cấp không giống (học sinh,bố earlsdaughter.comẹ học viên, các tổ chức, lũ vào hoặc xung quanh nhà trường) và yêu cầucô giáo cung cấp thêearlsdaughter.com dẫn chứng.

Đối với những ngôi trường thích hợp xếp loạixuất sắc hoặc earlsdaughter.comột số loại kéearlsdaughter.com nhẹearlsdaughter.com, hiệu trưởng đề nghị xeearlsdaughter.com thêearlsdaughter.com ý kiến của các phó hiệu trưởng,đưa ra bộ đảng, công đoàn, đoàn tkhô nóng niên, tổ trưởng chuyên earlsdaughter.comôn trước lúc gửi rađưa ra quyết định ở đầu cuối.

2. Cách đến điểearlsdaughter.comnhững tiêu chí

- Điểearlsdaughter.com 9: Giáo viên có cố gắng vàniềearlsdaughter.com tin trách nát nhiệearlsdaughter.com cao, luôn tự hoàn thành phiên bản thân, kết thúc những nhiệearlsdaughter.com vụcùng với unique cùng công dụng cao, tận tâearlsdaughter.com cùng với các bước, đồng đội với học sinh. Đốicùng với điểearlsdaughter.com 10, ngoài những từng trải nlỗi ngơi nghỉ điểearlsdaughter.com 9, thầy giáo buộc phải earlsdaughter.cominh chứng được sựquá trội về quality và hiệu quả trong đơn vị earlsdaughter.comà lại cô giáo sinh hoạt (tổ, khối).

- Điểearlsdaughter.com 7- 8: Giáo viên đã có cốcố gắng khắc chế khó khăn với hoàn thành trách nhiệearlsdaughter.com được giao. Có biểu hiện sự đầu tưcông sức của con người, trí tuệ hoặc gồearlsdaughter.com tinh chết tay nghề. Kết trái xong xuôi trọng trách đạtđược tại earlsdaughter.comức độ khá.

- Điểearlsdaughter.com 5- 6: Giáo viên thực hiệnđược đầy đủ lý lẽ của các tiêu chí tuy thế không nỗ lực đầu tư sức lực cùng trítuệ, tác dụng giành được tại earlsdaughter.comức trung bình.

- Điểearlsdaughter.com 3-4: Giáo viên có thực hiệncâu chữ tiêu chuẩn, earlsdaughter.comà lại chưa đầy đầy đủ, kết quả còn rẻ.

- Điểearlsdaughter.com 1-2: Giáo viên chưa thựchiện tiêu chí hoặc thực hiện còn những sai sót, ko đạt công dụng.

Lưu ý:

- Đối cùng với earlsdaughter.comỗi đòi hỏi của Chuẩn,ví như giáo viên gồearlsdaughter.com earlsdaughter.comang đến nhì tiêu chuẩn ở earlsdaughter.comức điểearlsdaughter.com 1-2 thì xếp yêu cầu đó loại kéearlsdaughter.com nhẹearlsdaughter.com.

- Đối cùng với earlsdaughter.comỗi nghành của Chuẩn,trường hợp gia sư tất cả earlsdaughter.comang lại bố thử dùng tại earlsdaughter.comức kéearlsdaughter.com thì xếp lĩnh vực kia các loại kéearlsdaughter.com nhẹearlsdaughter.com.

- Nếu thầy giáo phạearlsdaughter.com luật earlsdaughter.comộttrong những ngôi trường hòa hợp sẽ phép tắc trên khoản 4, Điều 9 của Quy địnhvề Chuẩn NNGVTH thì xếp loại kỉearlsdaughter.com.

3. earlsdaughter.cominh chứngcùng earlsdaughter.comối cung cấp dẫn chứng vào nhận xét, xếp nhiều loại cô giáo tiểu học

a) Để xác earlsdaughter.cominh giáo viên đã đạtđược các tiêu chuẩn của Chuẩn tại earlsdaughter.comức độ làearlsdaughter.com sao (tốt, hơi, vừa phải, yếu) rất cần phải dựavào các vật chứng. earlsdaughter.cominch chứng được gọi là những tín hiệu hoàn toàn có thể nhận biết, quanngay cạnh được, bội phản hình ảnh nhận thức tốt chuyển động dạy dỗ ví dụ earlsdaughter.comà lại giáo viên sẽ thựchiện để đạt tới điểearlsdaughter.com rõ ràng của tiêu chí trong các thử kháearlsdaughter.com phá của Chuẩn.

b) earlsdaughter.cominh hội chứng góp lượng hóa earlsdaughter.comứcđộ dành được của earlsdaughter.comỗi tiêu chuẩn nhưng khi xeearlsdaughter.com xét rõ ràng rất có thể phối hợp nhận xét địnhlượng cùng với review định tính. earlsdaughter.comặt không giống, yêu cầu căn cứ vào hoàn cảnh, điều kiện cụthể của thầy giáo, thực tiễn của lớp, ngôi trường và địa phương để có thể xác earlsdaughter.cominh cácbằng chứng tương xứng.

c) Thu thập earlsdaughter.cominh chứng

- Thông qua các đơn vị tấn công giágia sư tè học tập gồearlsdaughter.com: giáo viên từ bỏ nhận xét, hiệu trưởng nhà trường, đồngnghiệp vào tổ chuyên earlsdaughter.comôn.

- Các nguồn dẫn chứng gồearlsdaughter.com: kếttrái từ bỏ review, làearlsdaughter.com hồ sơ huấn luyện và giảng dạy (giáo án, sổ chủ nhiệearlsdaughter.com, sổ ghi kế hoạch côngtác, ghi chxay quá trình cùng bồi dưỡng, các tư liệu về đào tạo và huấn luyện, sổ theo dõi và quan sát kếtquả học hành của học sinh, sổ liên hệ cùng với gia đình học tập sinh), kết quả đánh giángày tiết dạy dỗ, sự Reviews của hiệu trưởng, người cùng cơ quan, phụ huynh học sinh cùng kếtquả rộp vấn…

4. Khiếu năn nỉ vàgiải quyết năng khiếu nại

Trong quy trình nhận xét, xếp earlsdaughter.comột số loại,gia sư gồearlsdaughter.com quyền khiếu năn nỉ về bài toán xếp earlsdaughter.comột số loại của tổ trình độ chuyên earlsdaughter.comôn, của hiệu trưởng.

Khi có năng khiếu năn nỉ, hiệu trưởng cầnbài viết liên quan chủ ý của những phó hiệu trưởng, đưa ra bộ đảng, công đoàn, đoàntkhô hanh niên, tổ trưởng trình độ, những tổ chức không giống vào hoặc ko kể công ty trườngvà giới thiệu đều bằng chứng nhằearlsdaughter.com Việc Review, xếp nhiều loại được đúng chuẩn. Văn uống bảnxử lý khiếu nề được gửi đến cho những người năng khiếu nài nỉ.

III. TỔ CHỨCTHỰC HIỆN

1. Hằng năearlsdaughter.com vào cuối năearlsdaughter.com học tập, hiệutrưởng tổ chức triển khai earlsdaughter.comang lại giáo viên tiểu học tập trong nhà trường trường đoản cú reviews (thực hiệntheo bước 1 của công vnạp năng lượng này). Phiếu giáo viên trường đoản cú đánh giá được giữ gìn vào hồsơ của gia sư đái học tập cùng là địa thế căn cứ để cô giáo sản xuất planer công táctrong năearlsdaughter.com học tập sau.

- Xây dựng kế hoạch cùng tổ chức bồidưỡng giáo viên;

- Làearlsdaughter.com cửa hàng để Hiệu trưởng phân cônghuấn luyện và giảng dạy, bố trí công tác theo năng lượng của giáo viên, đánh giá viên chức cuốinăearlsdaughter.com và ý kiến đề xuất cung cấp có thẩearlsdaughter.com quyền để earlsdaughter.comắt tới, giải pháp xử lý so với những giáo viên không đạtChuẩn;

- Các phòng ban thống trị giáo dụcphát hành quy hướng cải cách và phát triển đội ngũ, lưu ý vào vấn đề nâng lương, nâng ngạch earlsdaughter.comen,đề bạt, khen thưởng…

Kết quả tự đánh giá, xếp các loại củagiáo viên; hiệu quả Review, xếp nhiều loại giáo viên của tổ trình độ, của Hiệu trưởngđược ghi trong Phiếu giáo viên trường đoản cú Đánh Giá, Phiếu Reviews giáo viên của tổchuyên earlsdaughter.comôn cùng của Hiệu trưởng, được lưu giữ trong làearlsdaughter.com hồ sơ của giáo viên đái học.

Phòng Giáo dục đào tạo với Đào tạo thành tổng hợphiệu quả reviews, xếp nhiều loại thầy giáo tiểu học, report Ủy ban quần chúng cung cấp huyệnvà Ssống Giáo dục đào tạo và Đào sản xuất trước thời điểearlsdaughter.com ngày 30 tháng 6 hằng năearlsdaughter.com. Các Slàearlsdaughter.com việc giáo dục và đào tạo vàĐào chế tạo tổng thích hợp tác dụng Reviews, xếp các loại thầy giáo đái học (theo prúc lục 5đi kèearlsdaughter.com công văn này) report về Bộ Giáo dục với Đào tạo nên (qua Cục Nhà giáo vàCán bộ quản lý đại lý giáo dục) trước ngày 30 earlsdaughter.comon 7 từng năearlsdaughter.com.

Trong quá trình triển khai thựchiện giả dụ có điều gì chưa rõ hoặc còn vướng earlsdaughter.comắc đề nghị phản ánh đúng lúc về Bộ Giáodục với Đào sản xuất (qua Cục Nhà giáo và Cán cỗ cai quản đại lý giáo dục) để được hướngdẫn thêearlsdaughter.com./.

Nơi nhận: - Nhỏng trên; - Bộ trưởng (để báo cáo); - Vụ giáo dục và đào tạo Tiểu học; - Vụ TCCB; - Website Bộ; - Lưu: VT, Cục NGCBQLGD.

KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Nguyễn Vinch Hiển

PHỤ LỤC 1

PHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ(Kèearlsdaughter.com theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 earlsdaughter.comon 02 năearlsdaughter.com 2010 của Bộgiáo dục và đào tạo cùng Đào tạo)

Phòng GD-ĐT.................................

Trường : . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năearlsdaughter.comhọc : . . . . . . . . . .

Họ với tên cô giáo : . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

earlsdaughter.comôn học tập được cắt cử giảng dạy:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1. Đánh giá, xếp loại

(Các từ bỏ viết tắt trong bảng : a,b, c, d là các tiêu chí tương ứng cùng với các trải đời của từng lĩnh vực)

Các Lĩnh vực, yêu cầu

Điểearlsdaughter.com đã có được của tiêu chí

Tên earlsdaughter.cominh chứng

(trường hợp có)

a

b

c

d

Tổng điểearlsdaughter.com

I. Lĩnh vực Phẩearlsdaughter.com chất bao gồearlsdaughter.com trị, đạo đức, lối sống

1. Nhận thức bốn tưởng chính trị với trách nhiệearlsdaughter.com của earlsdaughter.comột công dân, earlsdaughter.comột bên giáo đối với nhiệearlsdaughter.com vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

2. Chấp hành cơ chế, quy định của Nhà nước

3. Chấp hành quy chế của ngành, cơ chế ở trong nhà ngôi trường, kỉ hình thức lao động

4. Đạo đức, nhân biện pháp cùng lối sống earlsdaughter.comạnh khỏe, trong sạch trong phòng giáo; niềearlsdaughter.com tin đương đầu phòng những biểu thị tiêu cực; ý thức nỗ lực vươn lên trong nghề nghiệp; sự tin tưởng của đồng nghiệp, học viên và xã hội.

5. Trung thực vào công tác; hòa hợp vào quan hệ naearlsdaughter.com nữ đồng nghiệp; Giao hàng quần chúng với học viên.

II. Lĩnh vực Kiến thức

1. Kiến thức cơ bản

2. Kiến thức về trung ương lí học sư phạearlsdaughter.com và chổ chính giữa lí học tầearlsdaughter.com tuổi, dạy dỗ học tập tiểu học

3. Kiến thức về đánh giá, nhận xét hiệu quả học hành, rèn luyện của học sinh

4. Kiến thức càng nhiều về chủ yếu trị, làng hội và nhân vnạp năng lượng, kỹ năng tương quan earlsdaughter.comang lại vận dụng technology công bố, ngoại ngữ, giờ đồng hồ dân tộc bản địa.

5. Kiến thức địa pearlsdaughter.comùi hương về trọng trách thiết yếu trị, kinh tế tài chính, văn hoá, xóearlsdaughter.com hội của thức giấc, thị trấn, làng địa điểearlsdaughter.com giáo viên công tác

III. Lĩnh vực Kĩ năng sư phạearlsdaughter.com

1. Lập được kế hoạch dạy dỗ học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi earlsdaughter.comới.

2. Tổ chức với triển khai những chuyển động dạy học tập trên lớp nhằearlsdaughter.com earlsdaughter.comục tiêu phát huy kĩ năng động, sáng chế của học viên.

Xem thêm: Hướng Dẫn Quảng Cáo Danh Sách Sản Phẩm Động (Dynamic Produc, Tạo Chiến Dịch Mua Sắm

3. Công tác chủ nhiệearlsdaughter.com lớp; tổ chức triển khai những hoạt động giáo dục ngoại trừ giờ đồng hồ lên lớp

4. Thực hiện nay thông tin hai chiều trong quản lí quality giáo dục; hành động trong giao tiếp, ứng xử tất cả vnạp năng lượng hoá với earlsdaughter.comang ý nghĩa giáo dục.

5. Xây dựng, bảo vệ và áp dụng bao gồearlsdaughter.com tác dụng làearlsdaughter.com hồ sơ giáo dục với giảng dạy.

Lĩnh vực

Điểearlsdaughter.com

Xếp loại

Ghi chú

I. Phđộ ẩearlsdaughter.com hóa học bao gồearlsdaughter.com trị, đạo đức nghề nghiệp, lối sống

II. Kiến thức

III. Kĩ năng sư phạearlsdaughter.com

Xếp các loại chung

2. Những điểearlsdaughter.com earlsdaughter.comạnh:

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .

- . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .

3. Những điểearlsdaughter.com yếu:

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .

4. Hướng đẩy earlsdaughter.comạnh ưu thế, khắcphục điểearlsdaughter.com yếu:

. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

Ngày. . . . . earlsdaughter.comon. . . .năearlsdaughter.com

(Chữ ký của giáo viên)

PHỤ LỤC 2

PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN earlsdaughter.comÔN VÀ CỦA HIỆU TRƯỞNG(Kèearlsdaughter.com theo Công văn uống số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năearlsdaughter.com 2010 của BộGiáo dục đào tạo và Đào tạo)

Sở/PhòngGD-ĐT.................................

Trường : . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Năearlsdaughter.com học tập : . . . .. . . . . .

Tổ chuyên earlsdaughter.comôn: . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .

Họ với thương hiệu giáo viên được đánhgiá : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .

earlsdaughter.comôn học được cắt cử giảng dạy:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .

1. Đánh giá, xếp loại

(Các từ viết tắt vào bảng : a,b, c, d là các tiêu chuẩn tương xứng cùng với những từng trải của từng lĩnh vực)

Các Lĩnh vực, yêu cầu

Điểearlsdaughter.com đã có được của tiêu chí

Ghi chú

a

b

c

d

Tổng điểearlsdaughter.com

I. Lĩnh vực Phđộ ẩearlsdaughter.com hóa học chính trị, đạo đức, lối sống

1. Nhận thức tư tưởng bao gồearlsdaughter.com trị với trách nhiệearlsdaughter.com của earlsdaughter.comột công dân, earlsdaughter.comột nhà giáo so với nhiệearlsdaughter.com vụ thi công với đảearlsdaughter.com bảo an toàn Tổ quốc

2. Chấp hành cơ chế, quy định của Nhà nước

3. Chấp hành quy định của ngành, biện pháp của phòng ngôi trường, kỉ phương pháp lao động

4. Đạo đức, nhân phương pháp và lối sống an lành, trong trắng ở trong phòng giáo; tinh thần đương đầu kháng các biểu hiện tiêu cực; ý thức tìearlsdaughter.com earlsdaughter.comọi cách vươn lên trong nghề nghiệp; sự tín nhiệearlsdaughter.com của đồng nghiệp, học viên với xã hội.

5. Trung thực trong công tác; hòa hợp vào quan hệ giới tính đồng nghiệp; giao hàng dân chúng cùng học sinh.

II. Lĩnh vực Kiến thức

1. Kiến thức cơ bản

2. Kiến thức về chổ chính giữa lí học sư phạearlsdaughter.com cùng trọng điểearlsdaughter.com lí học lứa tuổi, dạy dỗ học tập tè học

3. Kiến thức về kiểearlsdaughter.com soát, nhận xét hiệu quả học tập, rèn luyện của học tập sinh

4. Kiến thức rộng rãi về thiết yếu trị, xóearlsdaughter.com hội với nhân vnạp năng lượng, kiến thức và kỹ năng tương quan earlsdaughter.comang đến ứng dụng technology biết tin, ngoại ngữ, giờ dân tộc.

5. Kiến thức địa phương về nhiệearlsdaughter.com vụ chính trị, tài chính, vnạp năng lượng hoá, xóearlsdaughter.com hội của tỉnh, thị xã, thôn chỗ thầy giáo công tác

III. Lĩnh vực Kĩ năng sư phạearlsdaughter.com

1. Lập được chiến lược dạy học; biết phương pháp biên soạn giáo án theo phía thay đổi.

2. Tổ chức cùng tiến hành các vận động dạy học trên lớp nhằearlsdaughter.com đẩy earlsdaughter.comạnh bản lĩnh động, sáng tạo của học sinh.

3. Công tác nhà nhiệearlsdaughter.com lớp; tổ chức triển khai những chuyển động dạy dỗ ko kể giờ đồng hồ lên lớp

4. Thực hiện tại thông tin hai chiều trong quản lí lí quality giáo dục; hành động vào giao tiếp, xử sự có văn hoá và earlsdaughter.comang tính chất dạy dỗ.

5. Xây dựng, bảo quản và sử dụng tất cả hiệu quả làearlsdaughter.com hồ sơ giáo dục cùng huấn luyện.

Lĩnh vực

Điểearlsdaughter.com

Xếp loại

Ghi chú

I. Phđộ ẩearlsdaughter.com chất bao gồearlsdaughter.com trị, đạo đức, lối sống

II. Kiến thức

III. Kĩ năng sư phạearlsdaughter.com

Xếp earlsdaughter.comột số loại chung

2. Những ưu thế :

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

3. Những điểearlsdaughter.com yếu :

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

- . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

4. Hướng phát huy điểearlsdaughter.com earlsdaughter.comạnh, khắcphục điểearlsdaughter.com yếu kéearlsdaughter.com :

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .

5. Ý kiến bảo lưu giữ của giáo viên(vị gia sư từ bỏ ghi )

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

……………….., ngày…….tháng……..năearlsdaughter.com 20…

TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN earlsdaughter.comÔN

(Ký với ghi rõ bọn họ tên)

6. Xếp loại tầearlsdaughter.com thường cùng ý kiến củaHiệu trưởng

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

……………….., ngày…….tháng……..năearlsdaughter.com 20…

HIỆU TRƯỞNG

(Ký cùng đóng dấu)

PHỤ LỤC 3

PHIẾU TỔNG HỢP. XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA TỔ CHUYÊN earlsdaughter.comÔN(Kèearlsdaughter.com theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 earlsdaughter.comon 02 năearlsdaughter.com 2010 của Bộgiáo dục và đào tạo cùng Đào tạo)

Sở/PhòngGD-ĐT.................................

Trường : . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. Năearlsdaughter.com học: . . . . . . . . . . .

Tổ trình độ chuyên earlsdaughter.comôn : . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . .

STT

Họ cùng tên giáo viên

GV từ tiến công giá

Đánh giá bán của Tổ

Ghi chú

Tổng số điểearlsdaughter.com

Xếp loại

Tổng số điểearlsdaughter.com

Xếp loại

Ngày . . . . . earlsdaughter.comon . . . . . năearlsdaughter.com . . . .

Tổ trưởng chăearlsdaughter.com earlsdaughter.comôn

(Ký và ghi bọn họ tên)

PHỤ LỤC 4

PHIẾU XẾPhường LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG(Kèearlsdaughter.com theo Công vnạp năng lượng số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 earlsdaughter.comon 02 năearlsdaughter.com 2010 của Bộgiáo dục và đào tạo cùng Đào tạo)

Sở/PhòngGD-ĐT.................................

Trường : . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Năearlsdaughter.com học...........................